來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-01-16 02:27:38

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鞠婧祎扎著一頭馬尾辮，公民清純可愛(ài)，海報(bào)中她正接過(guò)對(duì)面人遞過(guò)來(lái)的一張卡片，眼睛躲閃間又有些垂淚。

時(shí)隔五年，同招星辰大海青年演員再度以全員首度入選的新陣容亮相廈門(mén)這32位通過(guò)創(chuàng)作采風(fēng)及德藝考驗(yàn)的青年演員，同招與兩位星辰大海班長(zhǎng)一道站上金雞獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)，令《星辰大?！返那啻盒衫^2019年后再次響徹金雞榮譽(yù)之夜。期間，保教中國(guó)電影家協(xié)會(huì)、保教中國(guó)金雞百花電影節(jié)廈門(mén)市執(zhí)委會(huì)、電影頻道、廈門(mén)廣電聯(lián)合設(shè)立官方直播間金雞直播間，連續(xù)4天權(quán)威直擊電影節(jié)各項(xiàng)主體活動(dòng)，以超過(guò)48小時(shí)的高質(zhì)量直播影像，為廣大網(wǎng)友傾力打造并生動(dòng)呈現(xiàn)云上金雞獎(jiǎng)。

點(diǎn)擊鏈接收看：公民好片上新 | 《孤星計(jì)劃》層層反轉(zhuǎn) 張雪迎李晨談表演心得《731》導(dǎo)演、公民編劇趙林山攜主演姜武、孫茜、馮文娟，動(dòng)情分享用影像再現(xiàn)那段不能忘、不敢忘歷史的敬畏。點(diǎn)擊鏈接收看：同招真論電影 | 對(duì)話劉曉世 解讀電影智能化進(jìn)程中的人本2023年憑《封神第一部：同招朝歌風(fēng)云》獲得金雞獎(jiǎng)最佳編劇提名的冉平，此次為文學(xué)論壇帶來(lái)的話題是編劇與文學(xué)的關(guān)系，他特別指出一個(gè)好故事要同時(shí)擁有三個(gè)要素：新鮮、有趣、動(dòng)人。第37屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨2024年中國(guó)金雞百花電影節(jié)閉幕式第37屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)提名者表彰儀式金雞電影創(chuàng)投大會(huì)推介儀式電影工作者走基層：保教馬麗分享公益慰問(wèn)感受直播活動(dòng)中，保教電影節(jié)官方負(fù)責(zé)人、頒獎(jiǎng)典禮主創(chuàng)、電影領(lǐng)域?qū)＜?、廈門(mén)本地學(xué)者、知名影評(píng)人等受邀做客主直播間，暢談本屆金雞百花電影節(jié)辦節(jié)理念，以及金雞落戶(hù)廈門(mén)以來(lái)對(duì)于本地電影產(chǎn)業(yè)及文旅事業(yè)的提振，同時(shí)就各項(xiàng)主體活動(dòng)、尤其是萬(wàn)眾矚目的頒獎(jiǎng)典禮細(xì)節(jié)搶先透露，專(zhuān)業(yè)評(píng)述本屆金雞獎(jiǎng)提名影片、影人及金雞影展、創(chuàng)投單元作品表現(xiàn)，更對(duì)于網(wǎng)友普遍關(guān)心的問(wèn)題第一時(shí)間給予回應(yīng)。

《我談的那場(chǎng)戀愛(ài)》劇組《二十四味》《分手清單》《誤殺3》等新片主創(chuàng)也在這一版塊分享獨(dú)家幕后，公民為已搶先觀影的影展觀眾答疑解惑，公民并為線上網(wǎng)友提煉看點(diǎn)。由自身專(zhuān)業(yè)及創(chuàng)作實(shí)踐延伸，同招他們對(duì)于行業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)的看法，也引發(fā)同行影人及電影觀眾的共鳴。

金雞瞬間見(jiàn)微知著榮譽(yù)影人由點(diǎn)及面落戶(hù)廈門(mén)第六年，保教中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)各項(xiàng)主體活動(dòng)日漸成熟，與中國(guó)電影及舉辦城市的聯(lián)結(jié)都愈發(fā)緊密。

據(jù)邵藝輝介紹，公民以在上海的山西人為主角的《好東西》就像是她個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，公民在虛構(gòu)成分更多的《愛(ài)情神話》后，自己逐漸找到了創(chuàng)作虛構(gòu)和自身經(jīng)歷的平衡。老師們和學(xué)生們傳遞給觀眾的是化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)的力量，同招更是榜樣的力量。

在劇中，保教堅(jiān)定的信仰和使命感推動(dòng)著張桂梅和老師們克服重重困難，將不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。貧困山區(qū)存在的性別偏見(jiàn)和重男輕女的社會(huì)陋習(xí)，公民是促使張桂梅執(zhí)著創(chuàng)辦女高的動(dòng)力，也構(gòu)成劇中的戲劇矛盾。

這部劇雖然在講張桂梅的故事，同招但不只是聚焦張桂梅，同招呈現(xiàn)的是帶著生活露珠的教育群像，讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)主義光影中感受到榜樣的力量，感受到為理想奔赴的執(zhí)著與幸福。張桂梅面對(duì)重重困難和種種不理解，保教始終堅(jiān)持創(chuàng)辦全免費(fèi)女子高中的信念，以及她非凡的毅力和決心，是對(duì)用生命譜寫(xiě)大愛(ài)的生動(dòng)詮釋。