來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-02-01 13:15:04

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優(yōu)雅也有家長(zhǎng)說(shuō)：會(huì)用Action的精神去教育孩子如何面對(duì)生活。

影片借助動(dòng)畫再現(xiàn)沉船場(chǎng)景，經(jīng)典詩(shī)以沉浸式的聲畫效果讓觀眾產(chǎn)生如臨其境的在場(chǎng)感，經(jīng)典詩(shī)通過(guò)藝術(shù)化處理的方式，讓觀眾對(duì)那段歷史產(chǎn)生了更加具象化的感知。鑒于大多數(shù)親歷者已去世，詞解影片在呈現(xiàn)這部分內(nèi)容時(shí)采用了相對(duì)含蓄的手法，詞解通過(guò)對(duì)話在世的林阿根以及東極島居民，追溯當(dāng)年漁民們頂著日軍槍彈救助落水者，以及暗中保護(hù)并轉(zhuǎn)移英軍戰(zhàn)俘的故事。

優(yōu)雅影片最引人關(guān)注的一幕莫過(guò)于講述以林阿根為代表的中國(guó)漁民的救人過(guò)程。盡管受到日軍殘忍對(duì)待，經(jīng)典詩(shī)英軍戰(zhàn)俘始終互相鼓勵(lì)和救助，在船艙里高唱愛(ài)爾蘭民歌《蒂珀雷里在遠(yuǎn)方》。（作者：詞解霍文博，系浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院中國(guó)長(zhǎng)三角紀(jì)錄片創(chuàng)作研究中心助理研究員）《光明日?qǐng)?bào)》（2024年11月06日 15版）。

許多英軍戰(zhàn)俘后代也都年事已高，優(yōu)雅部分人還患有阿爾茨海默病，記憶漸漸模糊。2014年，經(jīng)典詩(shī)導(dǎo)演方勵(lì)在東極島海域創(chuàng)作勘景時(shí)，無(wú)意中從漁民口中得知這個(gè)故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

還有中國(guó)漁民冒死將救出來(lái)的英軍戰(zhàn)俘安頓到一個(gè)廟里，詞解拿來(lái)小咸魚，煮飯給他們吃。

這段歷史不為人所熟悉，優(yōu)雅甚至當(dāng)事人家屬都知之甚少。據(jù)悉，經(jīng)典詩(shī)在創(chuàng)作初期導(dǎo)演陳凱歌和編劇張珂花費(fèi)10天時(shí)間只聊人物設(shè)定，經(jīng)典詩(shī)細(xì)致拆解每一個(gè)人物的經(jīng)歷、訴求和人物弧線，力圖豐富人物，充沛情感更具人性，以此表達(dá)抗美援朝不只是軍人的戰(zhàn)場(chǎng)，而是全民族的一場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

主創(chuàng)們不僅力圖展現(xiàn)氣勢(shì)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，詞解更于細(xì)節(jié)處融入人物個(gè)體命運(yùn)，從大到小不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。電影不僅刻畫了英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗戲份，優(yōu)雅也描繪出真實(shí)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)全貌。

松骨峰戰(zhàn)斗的生還者孫醒（陳飛宇 飾）浴火戰(zhàn)斗鐵骨錚錚，經(jīng)典詩(shī)雖然負(fù)傷失憶但槍聲一響還是會(huì)第一時(shí)間沖上戰(zhàn)場(chǎng)。1905電影網(wǎng)訊 9月17日，詞解由陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影《志愿軍：存亡之戰(zhàn)》發(fā)布鐵血不滅角色特輯和海報(bào)。