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寫在最后 在商言商,圖解圖解回顧張?zhí)m24年的創(chuàng)業(yè)之路,她的膽識(shí)和毅力都是無(wú)可挑剔的,而且她也為業(yè)界打造了一個(gè)非常好的營(yíng)銷案例。
在線教育仿佛一下成為了捍衛(wèi)教育公平的衛(wèi)士,口罩顛覆傳統(tǒng)教育的革命和免費(fèi)獲取知識(shí)的捷徑。學(xué)習(xí)這件事情就和談戀愛(ài)一樣,不夠投入的越多,不夠?qū)@件事情的在意度越高,而如果只是一頭的一廂情愿,另一頭既不愿意掏錢,又不愿意花心思,往往就是一拍兩散。
一個(gè)廚藝的課程,重復(fù)我可以免費(fèi)教你做各式各樣的菜,但是如果想把自己的廚藝整體提升一個(gè)新的水平,自然是要付費(fèi)的。這件事情聽(tīng)起來(lái)很荒唐,圖解明明在線教育讓更多的人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),圖解再不濟(jì)做成免費(fèi)的課程,怎么會(huì)加劇社會(huì)的不公呢?上個(gè)世紀(jì)六十年代,美國(guó)政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴(kuò)大的差異,專門利用新興的電視媒介做了一個(gè)寓教于樂(lè)的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學(xué)習(xí)的界限會(huì)被不斷打破,口罩會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的基于場(chǎng)景的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。
眾多老師,不夠會(huì)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機(jī)。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂(lè),重復(fù)讓你的用戶留下了,成為你的粉絲,然后不斷地來(lái)。
——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí),圖解或者是一邊上課一邊開(kāi)小差,任何的學(xué)習(xí)效率都免談。
過(guò)去,口罩只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者講課,現(xiàn)在你可以在MOOC里聽(tīng)到。即使僥幸上市成功,不夠一旦被發(fā)現(xiàn)造假,也會(huì)被強(qiáng)制退市。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)場(chǎng)中,重復(fù)上市和牌照,是相輔相成、做大做強(qiáng)的標(biāo)配。此時(shí),圖解可能需要更為高明的手段,才能逃過(guò)所有監(jiān)督的眼睛——當(dāng)然,那又是另外一個(gè)故事了。
2010年11月,口罩土豆原本先于優(yōu)酷提交了IPO申請(qǐng),但卻因創(chuàng)始人王微離婚財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題,上市計(jì)劃被迫中止。”目前來(lái)看,不夠從2016年10月開(kāi)始,證監(jiān)會(huì)已提高IPO的速度,每周批近十家。
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雙方原計(jì)劃在會(huì)晤后召開(kāi)聯(lián)合記者會(huì)并簽署美烏礦產(chǎn)協(xié)議。...